Máquinas a punto (pauta 1)

Pautas para padres a principio de curso

1 MÁQUINAS A PUNTO: Revisiones físicas de vista y oído
Los oídos y los ojos son la entrada habitual de toda la información.

  • Hay que prestar atención a qué y cómo se capta la información para facilitar la transmisión al cerebro.

  • La consulta a los especialistas es el primer paso antes de entrar en la rueda del posible déficit de atención.

Son signos de dificultad visual:
  • las distancias de ejecución demasiado próximas,
  • acercarse mucho a las pantallas o a los libros,
  • la imprecisión al reseguir dibujos o líneas,
  • los resultados torpes en manualidades, costura, pintura...
Son signos de dificultades auditivas:

  • gritos o tonos de voz elevados en cualquier situación,

  • mal humor constante,

  • recelo con compañeros, con el entorno...

  • poca atención a las explicaciones, dibujos animados, cuentos...


Nariz destapada = Fuera mocos!

 

Si se respira bien hay :

-       buena oxigenación del cerebro,

-         buena percepción de sonidos y órdenes,

-         buena imitación fonética,

-         buena pronunciación y entonación,

-         no hay interferencias en la escucha.


Se estudia bien y se descansa mejor,

cosa que hace que al día siguiente se tenga energía renovada y buen humor.

 

Tres inspiraciones profundas

antes de empezar cualquier tarea

nos prepara para un buen proceso de aprendizaje.

 

*Limpieza de la nariz con nebulizadores (prescripción del especialista)